oktatófilmek

Gyermekszínjátszók példatára – a teljes sorozat

0 csatolmány

Az alábbi oktatófilmek módszertani értéke a maguk korában jelentős volt… Úgy véljük, hogy a 1999-2012 között készült, hét részből álló oktatófilm-sorozat még ma is fontos, mert érvényes tartalmat érdekes formában tesz elérhetővé. Kereskedelmi forgalomban már egyik rész sem kapható, de a DRAMAPEDAGOGIA nevű YouTube csatornánkon közzétettük mindegyiket.

GYERMEKSZÍNJÁTSZÓK PÉLDATÁRA, 1. RÉSZ (epikus alkotások színrevitele)
Az első részben: 
a balassagyarmati Csupaszáj színjátszók A fülemile,
a bagi Fapihe csoport Kiskondás című játékát,
a Fóti Figurások Ágnes asszony előadását,
a pápai Picit Nem Art csoport Katinka és Julinka,
olvass tovább

SzerkesztőGyermekszínjátszók példatára – a teljes sorozat
olvass tovább

Drámás rövidfilmek

0 csatolmány

Öt rövidfilm készült még anno (nagyon rég, 2015-ben!) a SZÉCHENYI 2020 program keretei között, a TÁMOP 3.1.15.-14-2014-0001 támogatás részeként.
Végre mindenki számára hozzáférhetővé válnak!
A filmeket a pályázati munkát szervező Mondolat Iroda készíttette, szerkesztette Kaposi László, rendezte Komlós András.
A rövidfilmek megtalálhatók VIDEÓK rovatunkban.
Leghamarabb talán úgy értesülhetnek honlapunk látogatói új felvételeinkről, ha regisztrálnak a DRAMAPEDAGOGIA nevű YouTube csatornánkra.

SzerkesztőDrámás rövidfilmek
olvass tovább

Színházi konvenciók a drámatanításban

0 csatolmány

Videofilm – oktatási segédanyag

(VHS)

A Képzők képzése elnevezésű mesterkurzus résztvevői voltak azon drámaórák tervezői, megvalósítói és egyben szereplői is, amelyek az egyes konvenciócsoportok bemutatását tűzték célul.

A legfontosabb konvenciók szemléltetése mellett helyenként azok összefűzése is modellértékű a filmben. Több helyütt ezen a téren csak vitára, tanfolyami feldolgozásra alkalmas a felvétel – hasonlóképpen a követendő és kerülendő tanári megoldásokban is vegyes képet mutat film, amelynek hasznos kiegészítője lehet a bemutatott drámaórák írásos változata (ld. a Drámafoglalkozások gyerekeknek, fiataloknak c. kötetet!).

olvass tovább

adminSzínházi konvenciók a drámatanításban
olvass tovább

TITKOS ÚT

0 csatolmány

színházi nevelési program óvodásoknak

A foglalkozás vezetője:

KUNNÉ DARÓK ANIKÓ

A játékban közreműködő pedagógusok:
Kerékgyártóné Csiszár Ildikó
Olajosné Rab Gabriella
(mindhárman a jászberényi Zengő Óvoda munkatársai)

A foglalkozásra a Magyar Drámapedagógiai Társaság és a Marczibányi Téri Művelődési Központ Színház-Dráma-Nevelés című módszertani rendezvényén került sor 2008. november 15-én.

A rendezvény a Nemzeti Kulturális Alap támogatásával jött létre.
A résztvevő gyerekek a budapesti Hétszínvirág Óvodából érkeztek (1118 Budapest, Dayka Gábor u. 4.)
Pedagógusok: Járvás Károlyné Éva és Fokt Ildikó

A színházi nevelésnek nagyon sokféle megvalósulási formája, gyakorlata lehet. Ezek közül az egyik legérdekesebb az, amelyik nem elégszik meg a nézői szerepkör felkínálásával, hanem résztvevővé, hangsúlyosan: cselekvővé kívánja tenni a programok mindenkori vendégeit. Ez a művészeti nevelési módszer az utóbbi fél évszázad talán legtöbb újat hozó irányzata a gyerekek és fiatalok színházi eszközökkel, módszerekkel történő nevelésében. Az angol elnevezés – Theatre in Education – rövidítésének átvételével gyakran TIE-nak nevezett módszer hazánkban is meghonosodott: a Kerekasztal Színházi Nevelési Központ munkássága tette ismertté a 1990-es évek elejétől.
olvass tovább

adminTITKOS ÚT
olvass tovább