(El nem hangzott méltató beszéd abból az alkalomból, hogy Rudolfné Galamb Évát köszönthetjük nyolcvanötödik születésnapján)
Akiről beszélek (írok), úgy vált a magyar drámapedagógia egyik központi alakjává, hogy soha nem törekedett arra, hogy középpontba kerüljön, sőt, feltehetőleg eszébe sem jutott mások számára így pozícionálni önmagát…
Sok évszám, szám jön, elnézést.
2014-ben a Drámapedagógiai Magazin harmadik számába – két óvodapedagógusoknak ajánlott drámafoglalkozás ismertetése mellett – örömmel tettem be egy interjút, amit másfél évtizeddel korábban készítettem, és ami 2001-ben meg is jelent A drámajáték óvodásoknak c. kiadványban.
olvass tovább
hírek
Bucz Hunor
Drámapedagógiai Magazin – 70. szám
A folyóirat 70. száma letölthető.
2021.1.pdf
TARTALOM
A felelős szerkesztő jegyzete – KL
Tényleg „drámaiatlan”?
Sirály (1896) – S(irály) generáció (2021) – Kiss Gabriella
Pintér Rozi halálára – Előd Nóra, Tóth Zsuzsanna
„Csókolom, Rozi néni!” – Körömi Gábor
Mozdulatkórus a drámaórán – egy múlt század eleji műfaj lehetséges vetületei
a kortárs művészetoktatásban – Herold Eszter
Néhány írásos konvenció – Kaposi László
Herold Eszter tanulmányához mellékelt fotók a csatolt fájl megnyitásával tekinthetők meg.
A Drámapedagógiai Magazin 2021. évi számai digitális formában, internetes közzététellel jelennek meg.
olvass tovább
PAP GÁBOR PAPESZ: A DRAMATIKUS ZENE FELFEDEZÉSE
A könyv január 20-ig még 10% előrendelési kezdezménnyel rendelhető.
Pap Gábor Papesz három évtizede kutatja a színház, a dráma és a zene kapcsolódási pontjait. Ezt hol tanárként teszi, közösen a diákjaival (középiskolásokkal, egyetemi hallgatókkal vagy színészképzősökkel), hol meg kritikusként, aki mások művészetét elemzi. Máskor meg alkotó emberként, amatőr, független és kőszínházi előadások zeneszerzőjeként, rendezőjeként vagy dramaturgjaként. A színház, dráma és a zene kapcsolódásáról szerzett sokrétű tapasztalatait, felismeréseit most egy hiánypótló könyvben összegezi. Ebben nemcsak az általa kidolgozott dramatikus zenei gyakorlatokat rögzítette, hanem ennek elméleti vonatkozásait is feltárja, s ezzel egy újfajta, dramatikus szempontú és nyelvezetű zeneesztétika lehetőségét is felvillantja. Végül kitér a dramatikus zene pedagógiai és művészi alkalmazásának lehetőségeire is.
olvass tovább
Színház-Dráma-Nevelés
A Marczibányi Téri Művelődési Központban jelenleg érvényben lévő szabályok: zárt közösségi terekben (pl. színházterem, kamaraterem, tantermek) a maszkhasználat kötelező. A rendelkezés egyelőre nem terjed ki a kertre, a folyosókra, a büfé előtti területre és az irodákra.
(Frissítve 11.18-án 6.20-kor.)
Felhívjuk az érdeklődők figyelmét, hogy a regisztráció a részvételi díj befizetésével válik érvényessé. Ez a létszámkorlátos programoknál érdekes leginkább…
Telt ház – nem lehet már regisztrálni Körömi Gábor és Szabó Zsófi, Kaposi László és Szalai Ádám foglalkozására, valamint az Anyegin és a Mutter meg a dzsinnek c. előadásokra.
olvass tovább
A Weöres Sándor Országos Gyermekszínjátszó Találkozó és Fesztivál programja
(Frissítve 10.25-én 21.30-kor – keddi ajándék előadásoknál.)
Pécs, 2021. október 24-26.
október 24. vasárnap
ÜNNEP, AMIRŐL TEHETSZ… (ünnepi műsorok, ünnepségek, események)
Bóbita Bábszínház
14.00-15.00 REGISZTRÁCIÓ
15.00-15.10 Köszöntő – Kaposi László és Tóth Zoltán
15.10-17.40 Előadások
– Ünnepi műsor (rendhagyó) – részlet szemléltető október 23. Szabó Márk rendezése (20 perc)
– Miért ünneplünk egyáltalán? (nemzeti narratív identitás) – Somfai Barbara
– Hogyan válhat közös üggyé egy ünnep? (Egy március 15-e kérdései) – Meleg Gábor
– Az iskolai ünneplés kiskátéja – Körömi Gábor
– Az ünnepszerzés nézőpontjai (a ceremóniamester zenetanár, a csoportvezető-műsorkészítő, és a színjátszós mozgalmár ünneplése) – Pap Gábor
olvass tovább
Színjátszó ünnep október 2-án a Marczin – WSO
Őszi rendezvényeinkről
Előzetes tájékoztató nagyobb őszi programjainkról: szeptember 25-én, az Országos Gyermekszínjátszó-rendezői Fórum keretei között köszöntjük a gyémánt okleveles rendezőket. Ezt az elismerő oklevelet azok kapják (és az azzal járó címet, gyémánt okleveles gyermekszínjátszó-rendező, azok használhatják), akik a 2000. január 1-i időpontot követően legalább 5 alkalommal szereztek csoportjaikkal arany minősítést.
A megyei és regionális partnereinkkel együtt Weöres Sándor Országos Gyermekszínjátszó sok eseményét tervezzük szeptemberre és október első felére.
Az országos találkozó záró eseménye a terveink szerint október 24-25-26-án lesz Pécsett. Az első nap konferenciával indul, felnőtt szakmai vendégeinknek szól, míg a második-harmadik nap a csoportoké.
olvass tovább
Munkaértekezlet, elnökségi ülés
2021. augusztus 28-án, szombaton 10 órai kezdettel tart elnökségi ülést a Magyar Drámapedagógiai Társaság elnöksége.
Napirenden azok a nagy témakörök, amelyeket éppen magunk mögött hagytunk, amelyekben már benne vagyunk, és hangsúlyosan azok, amelyek előttünk vannak, az egyesület őszi programjai.
Néhányat említünk ezek közül: a WSO őszre tolva, az országos találkozó eseményei mellett az Országos Gyermekszínjátszó-rendezői Fórum szeptemberi rendezvénye, a Színház-Dráma-Nevelés novemberi programja, egyéb egyesületi tevékenységek, és mindezt megelőzően beszámoló az augusztusi rendezvényekről, beszámoló a tanfolyamok szervezéséről, a pályázati helyzetről, egyéb folyamatban lévő akciókról.
Bábpedagógiai és drámapedagógiai képzések az Aporon
BÁBJÁTÉK területen kétéves szakirányú továbbképzés indul az APOR VILMOS KATOLIKUS FŐISKOLA BUDAPESTI KAMPUSZÁN!!!
NEM HIVATÁSOS BÁBJÁTSZÓ CSOPORT MŰVÉSZETI VEZETŐJE – 4 féléves szakirányú továbbképzés, amit a bábjáték iránt érdeklődőknek ajánlanak!
Feltétel: alapképzésben szerzett: óvodapedagógus, tanító, művelődésszervező, informatikus könyvtáros és andragógia végzettség, szakképzettség.
https://avkf.hu/index.php/kepzesek/szakiranyu-tovabbkepzes/nem-hivatasos-babjatszo-csoport-muveszeti-vezetoje-szakiranyu-tovabbkepzesi-szak/
ÚJ ÉS RÉGI DRÁMAPEDAGÓGIAI KÉPZÉSEK
Az eddigi drámapedagógiai képzések mellett ÚJ DRÁMÁS KÉPZÉS indul A FŐISKOLA BUDAPESTI KAMPUSZÁN: DRÁMAJÁTÉK-VEZETŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS – a képzésre jelentkezhetnek az alapképzésben társadalomtudomány, bölcsészettudomány, hitéleti művészeti képzési területek valamelyikén szerzett oklevéllel is.
olvass tovább